我們都曉得要尊重他人的隱私，並保持適當距離，但是這種概念並非與生俱來的，尤其是注意力不足、有過動症 (Attention Deficit and Hyperkinetic Disorders，ADHD)，或有學習障礙的小孩，更需要大人用耐心和特殊技巧，來教導他們尊重隱私和個人空間的道理。以下提供5種方法，幫助家長家導小孩和人互動的道理：
1. 用實例教導抽象概念
尊重他人的個人空間，是尊重隱私的第一步。不過小孩都很喜歡和人親近，就算這麼告訴小孩，他們也不見得能馬上理解。因此建議父母可以為小孩提供一些實際的原則，幫助他們理解個人空間的概念。例如對年紀較小的小孩，可以說：「手插腰的時候，如果手肘碰到別人，就是靠別人太近囉！」若小孩年紀較長，就可以教他們和別人之間，應該要保持約半公尺以上的距離。教導後，可以先讓小孩在家中練習，他們在外和別人互動時，就知道要如何保持友善的距離。
2. 用演戲模擬練習
有些小孩可能不太能理解個人空間的概念，這時可以利用角色扮演來幫助他們學習。例如請家人假裝排隊等公車，並要求小孩加入隊伍，同時告訴他們什麼才是適當的距離。或是請小孩幫忙拿東西，如電視遙控；等小孩拿來時，先在適當的距離請他停下來，再請他把東西交給你。在進行這些練習的同時，記得要一邊說明與人保持適當距離的原因。 3. 用音量教小孩辨別對話隱私
小孩年紀較大之後，可能會開始喜歡待在大人身邊，嘗試參與大人的活動，甚至喜歡去聽大人在說什麼。這時家長必須教導他們，如果別人刻意壓低聲音講話，就代表他們不想讓其他人聽到。而即便別人在以正常的音量講話，要聽別人說話時，也應先尋求他們的同意，這樣才是尊重的行為。
4. 鼓勵小孩先詢問再動作
如果沒有特別叮嚀，通常小朋友看到喜歡的東西，就會二話不說拿了就走。因此教導小孩區分，什麼東西是自己的，什麼東西是別人的，相當重要。家長要讓小孩知道，如果對別人的東西很好奇，應該要先詢求對方同意，才能拿去使用。包括進別人房門時也是，應該要先敲門，對方同意了才可以進去。 5. 爸媽自己要學會尊重小孩
要幫助小孩理解隱私、個人空間等這些複雜的概念，爸媽自己就要先懂得尊重小孩的身體自主權。例如父母擁抱或親吻小孩時，可以詢問：「我這樣子親你可以接受嗎？會不會讓你不舒服？」幫他們提書包前，也可以先尋求他們同意，再幫他們提。還有爸媽進小孩房間前，也應該要先敲門，並得到小孩同意後再進入。
小孩長大後，也會漸漸發現自己需要更多隱私。身為父母，應該要給予尊重，並讓小孩保有自己適當的空間。小孩非常會觀察父母，也很容易有樣學樣。當小孩發現自己是被尊重對待時，就能用同理心去理解個人空間和隱私的重要。這類觀念愈早教導，小孩就愈能懂得如何和別人相處，並擁有良好的人際關係。