戲弄、霸凌同樣都是取笑他人，只不過是用自己「認為」好笑的方法揶揄、奚落別人，把別人逗弄得好像傻瓜一樣，同時也對著他人從到尾不斷嘲笑、羞辱，或開玩笑。有時候，戲弄、霸凌不只是言語方面，也有肢體霸凌。不過值得注意的是，戲弄、霸凌間，有重大差別。因此，本文將為您介紹，關於2著的差異，以及有可能發生的情形。
戲弄與霸凌的差異性
戲弄一般是指玩弄他人，對他人嘲笑、開玩笑的行為，但是霸凌就不只是玩弄別人，或對別人開玩笑那麼單純；霸凌通常是因為信仰、種族、外觀，或其他重要因素而發生。霸凌與戲弄的差別是所謂的「目的」。霸凌者的動機，是想要讓被霸凌者受到傷害；戲弄大多都只是沒有傷害性的開玩笑。戲弄通常在下列狀況是沒有問題的。 2人間的關係很堅固，戲弄可以更提升彼此情感。 戲弄的人，口氣純粹是開玩笑，同時帶有親切笑容，而不是挑釁、侵犯態度。 被戲弄的人，不會覺得苦惱、憂傷。
戲弄會演變成霸凌嗎
雖然戲弄可以加強人際關係，但它也會被用來孤立、批評、羞辱別人，造成人際關係變差。當被戲弄的人感到憂傷、苦惱時，戲弄就會變成一種不友善、有敵意的行為。下列情況，會將戲弄演變成霸凌的行為： 戲弄行為，從親切、有情感，變成有敵意。 存在著權力不平衡的情況，如戲弄的人，在同儕間，比被戲弄的人，有更多的權力。 戲弄重複發生。 戲弄的人，有意羞辱或傷害被戲弄的人。 被戲弄的人，感到生氣或受傷。請您了解，有些孩子，特別是男孩，不會輕易表現他們受到傷害。
當戲弄變成霸凌時 家長應該怎麼辦
請讓您的孩子清楚知道，霸凌是不會被接受，也不會被容忍的。
跟戲弄他人的孩子談談，為什麼他們要這麼做；之後再跟孩子的同儕進行溝通，充分了解情況後，找出孩子被戲弄的原因。因為會戲弄他人的孩子，可能因為家裡環境有類似情況，讓他們有樣學樣，想要運用權力去傷害別人。因此，有必要確實告知戲弄他人的孩子，這種行為在團體中是不被接受的，而且必需改正。 跟被戲弄的孩子談談，了解他們的真實感受；讓被戲弄的孩子知道，他們應該受到尊重。如果被戲弄的孩子沒有勇氣為自己出聲，請幫他們找出有自信的方法，可以當面告知戲弄、或霸凌他人的孩子，不可以再這麼做下去。此外，也要讓被戲弄的孩子知道，如果戲弄、或霸凌情況仍然持續，他們可以找信賴的師長協助處理。 相信自己的直覺本能
如果您覺得任何牽涉戲弄的人，已經帶來負面影響，那就得進一步調查清楚。大多數學校，對戲弄這個問題，都有很明確處理方法。與學校校長完全、公開溝通，是阻止學校裡發生戲弄、霸凌問題，最有效辦法。 請留意您對戲弄與霸凌的態度
使用戲弄這個字眼時，請多小心、留意，最好確認結果是正面的。 請您了解，年紀較小的孩子可能還不是很清楚戲弄的真正意義，尤其是諷刺、嘲笑的情況，而且會認為您所說的戲弄，是有傷害性的。 請您想想有關霸凌的經驗，這些經驗、感受，或想法，都可能會對您處理霸凌的情況有所影響。
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